故事意图:
近期家长反映孩子很多事都不会做,本来自己可以做的事,孩子都不愿意去做,非要家长代劳,而且遇到事情不会从多角度自己去思考,家长很困扰。孩子们慢慢长大了,应该让他们自立了,就这样的现状,根据幼儿的年龄特点,我用语言故事的形式,让孩子们明白其中的道理,让他们养成一个良好的自我能力培养的习惯。因此分享了这个小故事。
活动目标:
1.通过故事,使幼儿在故事中懂得遇事要多观察,多动脑筋,勇于试探的道理。
2.发展幼儿初步比较,分析与口头表达的能力。
亲爱的宝贝们:晚上好!
暂时无法在乐园相见,让我们的牵挂,用屏幕来连接!现在,曾老师给大家分享一个好听的故事《小马过河》,故事最后请宝贝们好好想想最终小马有没有过河呢?为什么牛伯伯说河很浅小松鼠却说河很深呢?一起去故事中找答案吧,找到答案明天可以和老师分享呦~晚安
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隔屏不隔爱。这是疫情期间幼儿园表达爱、给予爱方式,希望家长与孩子从中感受爱、获得爱的方式。