［每个人以自己的速度取得进步］
［Everyone makes progress at his own pace］
劳动是光荣的，也是快乐的。快看！趁着五一假期，小学双语部（PYP）的孩子们在家可没闲着，纷纷当起了家，做起了家务，还感悟颇深：
看到孩子们这样的感慨，真是令人欣慰又惊喜。五一劳动节，今天“娃”当家！看看孩子们这个劳动节都在做什么吧！
一、感恩身边的劳动者
低年级的孩子们了解了亲人或者身边其他人的工作，为在岗位上兢兢业业的他们点赞，感恩他们的付出！
二、做个小小劳动者
中高年级的孩子们便当家作主，承担了家里的家务。“小当家”们年纪虽小，干起活来可不含糊。
【清扫、浇花样样精】
看他们卯足劲干活的样子，是不是很认真呢？
【炒菜、做饭架势足】
他们化身小厨神，为家人们亲手烹饪美味的食物。
【整理、按摩身手巧】
他们化身小小护理师，给家人按摩；还自己整理衣服、鞋子，让家里变得更加整洁。
三、体验劳动乐与苦，成长不停感悟多
通过“当家一天”的体验，他们感叹做家务真累，学会体谅他人劳动的辛苦。
四（2）班 江彦瑾：
在这个五一假期中，我帮家里做了一些家务。以前的家务都是妈妈做的，这次做家务让我体会很深，我知道了做家务很不容易。比如做美食需要精准的计算，还会费很多力气（如打发蛋清、打奶油等）要超级细心。我觉得做家务是一件很累的事情，即使身体不累，你的心也很累！这就是我生活技能大挑战的感受。
六（4）班 刘付城熳：
在五一期间我做了很多家务，比如做饭、打扫花园、帮妈妈洗碗等等。我们都在享受假期，而有些人们，他们还在奋斗着，坚持着，努力完成自己的工作。有抗击疫情的工作人员，有值班的保安，有为我们筑起建筑的工人。
他们感受到劳动的快乐，为自己感到骄傲。
五（6）班 杨欣妍：
更有孩子表现出浓浓的责任感。
四（6）班 闫慧琳：
家是我们共同的，我们都要为家庭贡献一份力量。即使今天不是劳动节，我也一定会做家务，因为我是这个家庭的一份子！
这样暖心又勤劳的孩子，怎能不惹人爱？孩子就是这样，给他一个机会，他便还你一份惊喜。小学双语部（PYP）着意通过实际生活中的行动，引导孩子们爱劳动、爱家人、爱生活，让教育“润物细无声”。
希望你的孩子也变得如此“可爱”？快来这个有爱的大家庭吧！
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撰稿丨周思瑜
编辑丨戴敏聪
审稿丨甘小红
图片丨小学双语部家长
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